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內容簡介

  儘管死亡是生命的自然歷程,但一般人仍視「死亡」為禁忌話題,要如何正視死亡是生命的一部分,則是當前死亡教育的重要課題之一。本書挑戰死亡教育的主流模式 ─心理學取向,建議從存在主義哲學、個人建構心理學、批判社會學與課程研究等多元的層面分析死亡議題,對死亡議題的討論,提供另類而建設性的觀點。

  本書作者是一位澳洲的臨床心理學家,對於個人建構理論有深入的瞭解,主張個人是「意義的賦予者」,如何在死亡教育及悲傷輔導過程當中,協助當事人重建生命的意義與價值,是相關工作者要努力的方向!

作者簡介

William George (Bill) Warren

  目前任教於澳洲Newcastle 大學教育學院的教育與藝術系,擔任副教授一職,亦在醫院的諮詢部門擔任臨床心理師的工作。Warre的研究興趣在哲學與心理學兩方面,並將二者結合應用於教學、研究與臨床實務工作上。Warren的作品主要關注於死亡與悲慟,也有不少關於社會哲學與教育為主題的文章。

主編者簡介

林綺雲

  私立東海大學社會學研究所博士,現為國立台北護理學院生死教育與輔導研究所教授、台灣失落關懷與諮商協會理事長、中華生死學會理事等。曾任東海大學助教及講師、國立台北護理學院講師及副教授、國立台北護理學院生死教育與輔導研究所教授(創所所長)等。著有《醫護現象與社會學》、《生死學》、《生死教育與輔導》、《生死學:基進與批判的取向》、《生涯規劃》、《實用生死學》等書,並已發表生死學相關研究與論述著作數十篇。

譯者簡介

林慧珍

  凱斯西儲大學護理學碩士,現為國立台北護理學院護理系講師,曾任台北榮民總醫院副護理長

徐有進

  高雄師大英語系學士、國立台北護理學院生死教育與輔導研究所碩士,現為國中教師,曾任貓頭鷹圖書館之生死教育繪本講師,曾合譯《死王教育與輔導》一書。

張盈□

  美國University of Wisconsin-Madison博士,現為國立屏東教育大學幼兒教育學系助理教授,曾任於淡江大學課程與教學研究中心、國立台北護理學院生與死研究室,著有《性別與教育:批判教育學觀點》、《誰害怕教育改革:結構、行動與批判教育》等書及多篇專業論文。

陳芳玲

  國立台灣師範大學學士、菲律賓Centor Escolar University博士,現為國立嘉義大學教育學院教育系、國民教育研究所專任副教授。

目錄

第1篇 哲學篇

第一章 傳統西方思潮與存在主義
第二章 權利與價值
後記 非西方思潮

第2篇 心理學篇

第三章 喪慟
第四章 死亡態度與死亡知識的概念化與評估
第五章 人生不同階段的死亡認知
第六章 死亡教育的經驗研究
第七章 死亡與死亡教育的個人建構

第3篇 社會與意識型態篇

第八章 資料調查與責信度
第九章 宗教與死亡教育
第十章 教育的基進主義

第4篇 應用篇

第十一章 課程
第十二章 哲學、教育、死亡與生命

 

詳細資料

  • ISBN:9789866828072
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 280頁 / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:>
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人不逼自己一把永遠不知道自己有多優秀,今天我們一年過六科的主人公,就是在一個不給自己留退路的情況下狠狠地逼了自己一把,最終成功的考下了CPA,實現了自己的目標。 ... 東奧學員:林澤洋 ... 碩士畢業前,一定要把CPA寫在簡歷上 林澤洋,男,22歲,中南財經政法大學審計專業碩士研究生,備考時間:7個月左右,即將加入求職大軍,踏入職場。 作為本科和碩士都選擇了財會相關專業的林澤洋來說,對於注會證重要性的認識早從大一就開始了,那時候從老師的教導中他就得知CPA在財會行業是一個舉足輕重的證書,其含金量之高,可以讓持證者在競爭激烈的行業中脫穎而出。 對於林澤洋來說,因為其2年的碩士研究生學制,2019年剛入學的他,就要開始考慮2021年畢業就業的問題,為了讓自己在就業大軍中更具有競爭力,他決定要在2019年的註冊會計師考試中一次性通過CPA六科,這樣一來,就可以趕在秋招之前拿到注會證書,把全科通過的成績寫在簡歷上,提升簡歷的含金量。 「一定要做到,必須要做到」,林澤洋是這麼跟自己說的,他心裡沒給自己第二條路的選擇。 ... 考前明確目標更有利於堅持備考 「能通過CPA考試,首先要感謝我本科和研究生學校的栽培,給我打下了較為牢固的財務體系知識。」林澤洋認為他能一次過六科與他本科和研究生期間積累的專業知識有很大關係。 在備考前,林澤洋不僅確定了一年考六科的大目標,他還確定了一個小目標,就是「每科只要60分就好」,他認為大家覺得CPA難,就是因為內容多,並且考試經常會遇到難題偏題怪題,但其實一張卷子80%的題目都很基礎,甚至是歷年出現過的,他只要掌握好基礎內容,考過60分就可以了,正是因為考前給自己確立的這兩個小目標,為他的成功備考奠定了良好的心理基礎。 ... 但他同時備考六科的過程,也不是一帆風順的,畢竟6科每一科教材單拎出來都近百萬字,學習任務十分艱巨。而對於林澤洋來說,他遇到的最大困難,就是注會考試的範圍太大了,6個科目加起來近600萬字,這麼多的內容他需要全部至少看一遍,同時還要兼顧大量的記憶和計算,而在僅僅7個月這麼短的時間內,大腦並不能時刻保持高速運轉,很多時候,他都覺得自己大腦跟不上計劃的學習速度了。 也正是因為這樣,在臨近考試的時候,他還有戰略和稅法兩科沒有複習完,那個時候他有些動搖了,想著要不要真的也放棄一兩科,但最終他還是決定要拼一把,儘自己最大能力去學習,他選擇先看網課,掌握好基本內容,最後有時間再做題鞏固。幸運的是,最後來得及。 人真的是,永遠不知道自己的潛力有多大,拼一把,你就能成功,放棄了,就永遠不知道其實自己本來能行。 ... 分階段備考,利用好東奧網課和圖書 相信大家最感興趣的就是林澤洋同學是如何利用七個月時間通過註冊會計師考試的,整個備考過程他分了三個階段,主要是利用了東奧的網課、六科的《輕鬆過關1》,公司戰略與風險管理和經濟法的《輕鬆過關3》,財管的《輕鬆過關4》。 階段一:看網課+輕1 這裡強推東奧的輕鬆過關1,好用紮實。然後搭配東奧老師的基礎班,先把課程內容全部學完。 階段二:總結各科要點+刷題 用東奧的APP進行手機做題,在地鐵上也可以拿出來練習,時間緊張的考生更要學會利用好碎片時間。 階段三:精鍊+刷題 對於一次考六科的考生而言,需要學習的內容實在太多了,所以林澤洋把六科的內容全部精鍊,列印出來,每科大概15頁這樣,特別少,這些都是高度濃縮的考點,很適合最後衝刺用,省去大量的時間,但精鍊需要前期大量基礎班的積累,自己精鍊的過程本身就是一種知識的回憶和鞏固。 ... 六大科目,一些個人備考心得 在備考過程中,對於註冊會計師六個科目的學習,林澤洋也總結出了一些個人的學習心得,希望能對其他考生有所幫助。 1.會計 理解+刷題,不適合突擊。會計階段一的學習過後可以先整理客觀題要點,會計的客觀題很多都是記憶類的,可以整理背誦,大題可以有選擇性的重點關註:所得稅、金融工具、職工薪酬股份支付、收入、合併報表、租賃、政府會計。 2.審計 理解。看東奧老師的習題班,老師會根據歷年真題整理一個分模塊簡答題大全,那個一定要刷好幾遍。自己總結簡答題背誦文本,分模塊做例如函證、監盤、質控、道德、審計報告等,全部整理一遍然後一直背一直刷題就好。 審計主觀題拿分難度大,審計考試表達要精鍊,考試都按點給,寫得多但是不到位會適得其反,可能會讓閱卷人不知所云。 3.財管 刷題+練速度,不適合突擊。財管屬於比較偏理科的科目,記憶內容較少,但依然要整理;財管考試時間非常的緊,一般情況下,只要題目全部回答完,就能夠通過考試,但實際上,在規定時間內,很多人最後都會都剩很多題目回答不完,上機考試嚴重影響了速度,這裡推薦搜狗輸入法的V模式,可以節省考試時間。財管考試時一定要快,題量很大,時間很少,很多人沒過財管不是因為不會而是做不完。 4.稅法 刷題+記憶,不適合突擊。稅法需要大量刷題,刷題量不亞於財管,可能會發現每道題都不會做,每道題都不一樣,因為稅法實在太細太瑣碎了,稅法這裡個人是比較推薦題海戰術的,並且每次做題都要總結,然後背誦總結的東西。稅法要自己整理各種細節,然後考前重點看這個就好了。稅法主觀題比較讓人無奈,即使做了一堆題考試還是有很多不會的。 5.經濟法 背誦,可突擊速成。經濟法階段二的學習推薦郭守傑老師的習題班,是真的好,甚至很多人不看他基礎班直接看習題班就過了,習題班直擊考點,言簡意賅,非常適合用來速成。經濟法的背誦量非常大,建議大家接近考前2個月再開始背,前幾遍背會無比痛苦,之後就快了,最後考前2天再背一下。 經濟法不推薦刷主觀題,偶爾看幾道題找點答題規律即可,客觀題可以用東奧APP多刷,刷真題就好,把歷年真題都做了,反正考試客觀題很細,雖然依舊發現很多不會做,但保證70%客觀題會做就好。 6.戰略 背誦,可突擊速成。戰略算是內容最少的一科,但是背誦量一點都不小,而且個人覺得後期它比經濟法還難記憶,因為內容邏輯性並不是很強;戰略我背了很多,但考試主觀題依然很多不會做,而且來不及做。當時以為戰略可能掛了,但最後還是有70分,我最後實在記不住的,就用自己的話理解著答題了,然後瘋狂複製粘貼題干。所以個人認為戰略還是多寫些比較好,不會背的就自己編,也應該是得分的。 ... 林澤洋非常喜歡劉穎老師的一句話:「路雖遠,行者將至。」CPA對於他來說並不是特別難,他也不希望大家把注會考試想得過於妖魔化,注會主要難在內容多,只要投入大量的時間和努力即可,CPA和高考不一樣,CPA是通過型考試,不是淘汰型考試,時間投入的越多,收穫越多,通過的可能性就越大,而對於一次考六科的同學而言,這個過程更加重要。

 

 

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